清华大学《文化素质教育讲座》课程微沙龙首期活动举行

清华大学《文化素质教育讲座》课程微沙龙首期活动举行

（通讯员佟丹丹）2020年12月10日下午在蒙民伟人文楼，清华大学《文化素质教育讲座》课程（以下简称“文素讲座课程”）首期微沙龙活动举行。清华大学教务处副处长兼国家大学生文化素质教育基地（以下简称文素基地）常务主任王巍与本科生课程咨询委员会代表、选课学生代表、文素讲座课程助教等10名师生参加。

微沙龙活动现场

文素讲座课程于2008年设立。与会师生围绕文素讲座课程发展过程中面临的新阶段新问题、为何要选听讲座、如何让讲座助力成长成才、如何更好满足学生需求、如何进一步提升讲座质量、如何增强吸引力和覆盖面、如何推进形成良好的选听讲座习惯等问题，展开了深入的讨论。

杨靖溪同学发言

张敏同学发言

郭凡郡同学发言

本科生课程咨询委员会代表杨靖溪同学就选课学分受限、讲座选题多元化以及增加国际化讲座等方面表达了自己的观点；选课学生代表郭凡郡指出了文素讲座课程的独特优势：时间及地点相对灵活，可选场次多，内容的多样化、丰富性、交叉融合性，是通识教育不可或缺的载体等。选课学生代表张敏指出，文素讲座课程缺少现代化的宣传方式，师生及生生的互动交流不充分，并建议充分利用互联网＋的形式增加宣传力度。

       与会同学还提出通过改进课程的多项建议：制作课程调查问卷、设置分组、网络直播等形式以提高文素讲座参与度和知名度；增强教师与选课同学之间的沟通交流，对于表现突出的学生增设纪念品、奖励等，增加理工类、社科类的场次或系列，适当改进讲座题目的吸引力和内容的难易程度，以一定形式推荐学生提交的优秀书面报告，分享以往文素讲座场次的视频等。

王巍总结发言

王巍在总结发言中代表文素基地向与会学生表示感谢，并就文素讲座课程中出现的学分、讲座内容的立体化构建，宣传多渠道，设置奖励与纪念品，与图书馆共建视频资源，增强国际化、师生互动、演讲题目提炼等问题阐述了基本设想。他表示，文素基地将认真研究听取同学们的意见建议，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持全面规划和突出重点相协调，聚焦问题和短板，大力推进文素讲座课程建设。 

与会师生合影留念

主持人蔡文鹏

文素基地副主任、文素讲座课程负责人之一蔡文鹏主持活动并介绍了讲座课程的发展过程、选修要求变化、定位与目标、课程改革进展等问题。

供稿：国家大学生文化素质教育基地